lunes, 7 de febrero de 2011

Mitosis y Meiosis

1.
a) ¿En qué momento del proceso crees que es correcto utilizar meiosis (antes o después de la fecundación)?. Razona la respuesta
Antes de la fecundación, porque la meiosis sirve para crear los gametos.

b) ¿Se podría realizar mitosis sobre una célula diploide? ¿y sobre una haploide (n)?. Razona la respuesta.
Si se podría utilizar mitosis en las dos tipos de células, porque cuando se realiza la mitosis se duplica el ADN y las células hijas quedan con el mismo material genético que la célula madre sean haploides o diploides.

c) ¿Se podría realizar meiosis sobre una célula diploide? ¿y sobre una haploide (n)?. Razona la respuesta.
Sobre la célula diploide sí, porque tienen dos juegos de cromosomas uno de cada progenitor. En las haploides no, porque solo poseen un juego de cromosomas.

d) ¿Qué problema crees que podría tener la especie humana si no ocurriese meiosis?. Razona la respuesta.
Los hijos con cada generación tendrían el doble de cromosomas que los padres.

e) ¿Podría un cigoto desarrollarse sólo utilizando meiosis?. Razona la respuesta.
No, debe usar mitosis para que todas sus células tengan el mismo material genético.

2.

a)
Utiliza la animación inferior e identifica como mitosis o meiosis los procesos W y Z.
La animación W representa la meiosis, ya que da lugar a cuatro células hijas con la mitad de cromosomas que la madre.
La animación Z representa la mitosis, ya que en este caso se producen dos células hijas con el mismo número de cromosomas que la madre.

b) Observando el resultado final de ambos procesos ¿En qué se diferencian uno y otro?
En la meiosis se producen dos divisiones consecutivas, mientras que la mitosis consiste en una sola; en la meiosis se produce el sobrecruzamiento de los cromosomas homólogos y en la mitosis no, en la mitosis se separan las cromátidas hermanas y en la meiosis se separan primero los cromosomas homólogos y después las cromátidas hermanas, de forma que en la meiosis se obtienen 4 células hijas con la mitad del material genético de la madre mientras que en la mitosis se obtienen dos células hijas con el mismo material genético que la madre.

3.
Analiza y compara los videos inferiores y determina las diferencias que ocurren a nivel celular (cromosomas principalmente) entre mitosis y meiosis. Utiliza como base las fases que ya conoces de la mitosis e indica en cada una de ellas cómo se comporta la meiosis (si sigue el mismo procesos y/o diferencias que aprecias)
Las diferencias que se aprecian a nivel celular son el apareamiento en la meiosis entre los cromosomas homólogos en la profase 1.
En la mitosis en la metafase los cromosomas se colocan en el ecuador de la célula y en la meiosis en la metafase 1 se colocan por parejas de cromosomas homólogos.
En la anafase de la mitosis el huso acromático separa las cromátidas hermanas y en la meiosis en la anafase 1 se separan los cromosomas homólogos.
En la meiosis se produce una nueva división que no se produce en la mitosis. En la metafase 2 los cromosomas se colocan en el ecuador de las células (sin duplicarse antes en la profase 2). En la anafase 2 se separan las cromátidas hermanas y en la telofase 2 quedan 4 células con la mitad de material genético que su madre, mientras que en la mitosis quedan 2 células hijas con el mismo material genético que la madre.



En la imagen se aprecia una representación esquemática de la mitosis y la meiosis y el resultado de ellas.

miércoles, 2 de febrero de 2011

Actividad de los Grupos Sanguíneos


1.- a) Sí, si los dos padres son Rr sí que podrían tener un hijo que fuera Rh-, existiría una posibilidad del 25%.b) No porque solo poseen el alelo r, y por tanto no pueden aportarle el alelo R que le permitiría ser Rh+.
c) Puede ser Rh+ o Rh-. De ambos hay un 50% de posibilidades.

2.- a) Sí, si ambos padres son AO y aportan el alelo O, la descendencia sería OO, y fenotípicamente del grupo O.
b) No, porque ninguno tiene el alelo O. Hay un 25% de posibilidades de que sea AA, un 25% de que sea BB y un 50% de que sea AB.
c) Puede ser AB o B, y cada uno tiene una probabilidad del 50%. Los que fueran del grupo B serían BB (atendiendo al genotipo).

En el cuadro podemos ver una representación de que el cambio de los alelos del sistema ABO supone tener un tipo u otro de proteínas en la membrana de los glóbulos rojos (o ninguno).

3.- Un 25% serán A+ (AORr), un 25% A- (AOrr), un 25% B+ (BORr) y un 25% B- (BOrr).

miércoles, 12 de enero de 2011

Mitocondria


La mitocondria consta de dos membranas paralelas separadas por un espacio estrecho. La membrana interna se encuentra replegada formando crestas, pero sin llegar a cortar el espacio que hay dentro de ella; que está ocupado por un líquido homogeneo denominado matriz mitocondrial.

En la imagen se diferencian dos mitocandrias vistas de manera transversal.
La foto expresa una imagen de la mitocondria vista con un microscopio y otra a ordenador.

Imágenes de una mitocondria vista por un microscopio.

viernes, 17 de diciembre de 2010




WebQuest Síntesis de proteínas

1. a) Una abre la cadena de ADN, desenrollándola, y la otra es la que va formando la cadena de ARNm para que copie la información del ADN.
b)Desde los primeros 35 segundos hasta el punto 2 minutos 51 segundos.

2. En el promoter site se engancha una enzima que abre la cadena de AD
N e impide que se desenrolle entera. La termination site es la secuencia en la que la enzima se va de la cadena y deja de formar ARN mensajero. La coding region.
Se ve como una enzima va formando la cadena de ARNm. La parte que está aún desenrollada sería la coding region.
3. Las bases nitrogenadas, adenina con timina o con uracilo en el caso del ARN, y guanina con citosina.
Es una imagen de un fragmento de ADN con sus bases nombradas. Podemos ver como cada base encaja con su complementaria.
4. Final lo indican: UUA, UAG y UGA.
Inicio lo indica: AUG.
Esta es una tabla con el código genético completo.
5. Secuencia: AUGUCUGCAAGGCUA

6. a) La secuencia de aminoácidos que forma la proteína que hace que las luciérnagas produzcan luz.
b) Al producirse la enzima se une a ella la lucif
erina. Producen una reacción química que combina una molécula de oxígeno con la luciferina para crear luz. Se convierte en oxiluciferina.
c) No produciría luz, porque no tendría bien la secuencia de bases nitrogenadas que da lugar a la secuencia de aminoácidos que forman la proteína, deformando su centro activo, de manera que no encajaría bien con la luciferina y no haría la reacción.
Esta foto es un esquema de como se realiza la reacción que produce luz dentro de las células de la luciérnaga.

WebQuest Proteínas-ADN-ARN

1. Se produce cuando una proteína que ha sido desnaturalizada vuelve a su estado normal cuando las condiciones de temperatura y pH vulven a ser buenas. La albúmina volvería a su estado normal, volviendo a su estado normal y haciéndose soluble, por lo que se disolvería y la clara volvería a ser líquida.

Aquí se ve un ejemplo de renaturalización de una proteína.

2. Son las que están compuestas de aminoácidos y asociadas a a ácidos nucleicos, como las histonas. Forman parte de los ribosomas, de la cromatina y de los cromosomas.

En esta imagen se ve un nucleosoma, las histonas son un ejemplo de nucleoproteínas, aquí aparecen en azul.

3. A. Es la sucesión lineal de los aminoácidos que la forman.

B. Diposición alfa, en la que forman una doble hélice; o disposición beta, o en forma de lámina de oro. Mantienen enlaces de puente de hidrógeno.

C. Consiste en la unión de varias cadenas polipeptídicas para formar una sola proteína. Un ejemplo de ello es la globulina, que es la unión de 4 cadenas polipeptídicas.

D. La desnaturalización de la proteína, ya que se rompe los puentes de hidrógeno que mantienen su estructura primaria, volviendo a la estructura primaria y adoptando una estructura fibrilar. Se produce por cambios de temperatura y cambios del pH.

Esta foto es una imagen de la estructura cuaternaria de la globulina.

4. a)Sí, seis nucleosomas.

b) Es una cadena de ADN completamente empaquetada formada por unas diez vueltas de espiral.

c) La cromátida, porque contiene muchos rosetones.

d) 1,84 metros.

5. a) Se encargan de relajar las tensiones de las hebras de ADN cuando se desenrolla la cadena.

b)ARNm precursor.

El ARNm se encarga de coger la información del ADN y llevarla al ribosoma.

6. a) La estructura tridimensional del ADN, en forma de doble hélice. En 1953.

b) Permite a los científicos obtener miles de copias del ADN.

c) Toda la disposición de nuestros genes, es decir, como se disponen en las cadenas de ADN y en qué cromosomas se encuentran.

Este es el modelo que Watson y Crick presentaron y que resultó ser válido.

lunes, 22 de noviembre de 2010

Imágenes relacionadas con las enzimas.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg65kFLKwKdr53x5hX4yYOUCxbeklN9JsBgx5i-gEWnF8BwNTe7eafyp0vEaOwb8AqSQ3V95vkWvJAzwB0xk7ltPig5wHqCf1Ju_5cakulJciebNpgbVtCsHqf3CUQr2RmkxVUcQmBWd6z/s1600/enzima.gif

Es una reacción enzimática. Primero se une la enzima al substrato, después la enzima transforma al substrato y por último separación de la enzima y los productos.
http://www.wheatgrass.com/graphic1/introtowg/book/enzyme.gif

Es la misma reacción que en la imagen anterior, pero aquí la enzima une dos substratos diferentes para dar lugar a un único producto.



http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2000024/images/biomoleculas/terciaria.gif

Estructura de una proteína. Primero está el nivel primario, después el secundario con configuración helicoidal y el nivel terciario. No está representado el nivel cuaternerio porque no se ha unido a otras proteínas.



http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/6to/Enzimas_archivos/image012.jpg

En esta foto se representa la actividad enzimática en función del PH. Cuando el PH es neutro las enzimas tienen mayor actividad.