Imágenes de tejidos vegetales

Mitosis y Meiosis

1.
a) ¿En qué momento del proceso crees que es correcto utilizar meiosis (antes o después de la fecundación)?. Razona la respuesta
Antes de la fecundación, porque la meiosis sirve para crear los gametos.

b) ¿Se podría realizar mitosis sobre una célula diploide? ¿y sobre una haploide (n)?. Razona la respuesta.
Si se podría utilizar mitosis en las dos tipos de células, porque cuando se realiza la mitosis se duplica el ADN y las células hijas quedan con el mismo material genético que la célula madre sean haploides o diploides.

c) ¿Se podría realizar meiosis sobre una célula diploide? ¿y sobre una haploide (n)?. Razona la respuesta.
Sobre la célula diploide sí, porque tienen dos juegos de cromosomas uno de cada progenitor. En las haploides no, porque solo poseen un juego de cromosomas.

d) ¿Qué problema crees que podría tener la especie humana si no ocurriese meiosis?. Razona la respuesta.
Los hijos con cada generación tendrían el doble de cromosomas que los padres.

e) ¿Podría un cigoto desarrollarse sólo utilizando meiosis?. Razona la respuesta.
No, debe usar mitosis para que todas sus células tengan el mismo material genético.

2.

a) Utiliza la animación inferior e identifica como mitosis o meiosis los procesos W y Z.
La animación W representa la meiosis, ya que da lugar a cuatro células hijas con la mitad de cromosomas que la madre.
La animación Z representa la mitosis, ya que en este caso se producen dos células hijas con el mismo número de cromosomas que la madre.

b) Observando el resultado final de ambos procesos ¿En qué se diferencian uno y otro?
En la meiosis se producen dos divisiones consecutivas, mientras que la mitosis consiste en una sola; en la meiosis se produce el sobrecruzamiento de los cromosomas homólogos y en la mitosis no, en la mitosis se separan las cromátidas hermanas y en la meiosis se separan primero los cromosomas homólogos y después las cromátidas hermanas, de forma que en la meiosis se obtienen 4 células hijas con la mitad del material genético de la madre mientras que en la mitosis se obtienen dos células hijas con el mismo material genético que la madre.

3.
Analiza y compara los videos inferiores y determina las diferencias que ocurren a nivel celular (cromosomas principalmente) entre mitosis y meiosis. Utiliza como base las fases que ya conoces de la mitosis e indica en cada una de ellas cómo se comporta la meiosis (si sigue el mismo procesos y/o diferencias que aprecias)
Las diferencias que se aprecian a nivel celular son el apareamiento en la meiosis entre los cromosomas homólogos en la profase 1.
En la mitosis en la metafase los cromosomas se colocan en el ecuador de la célula y en la meiosis en la metafase 1 se colocan por parejas de cromosomas homólogos.
En la anafase de la mitosis el huso acromático separa las cromátidas hermanas y en la meiosis en la anafase 1 se separan los cromosomas homólogos.
En la meiosis se produce una nueva división que no se produce en la mitosis. En la metafase 2 los cromosomas se colocan en el ecuador de las células (sin duplicarse antes en la profase 2). En la anafase 2 se separan las cromátidas hermanas y en la telofase 2 quedan 4 células con la mitad de material genético que su madre, mientras que en la mitosis quedan 2 células hijas con el mismo material genético que la madre.



En la imagen se aprecia una representación esquemática de la mitosis y la meiosis y el resultado de ellas.

Actividad de los Grupos Sanguíneos

1.- a) Sí, si los dos padres son Rr sí que podrían tener un hijo que fuera Rh-, existiría una posibilidad del 25%.b) No porque solo poseen el alelo r, y por tanto no pueden aportarle el alelo R que le permitiría ser Rh+.

c) Puede ser Rh+ o Rh-. De ambos hay un 50% de posibilidades.

2.- a) Sí, si ambos padres son AO y aportan el alelo O, la descendencia sería OO, y fenotípicamente del grupo O.

b) No, porque ninguno tiene el alelo O. Hay un 25% de posibilidades de que sea AA, un 25% de que sea BB y un 50% de que sea AB.

c) Puede ser AB o B, y cada uno tiene una probabilidad del 50%. Los que fueran del grupo B serían BB (atendiendo al genotipo).

En el cuadro podemos ver una representación de que el cambio de los alelos del sistema ABO supone tener un tipo u otro de proteínas en la membrana de los glóbulos rojos (o ninguno).

3.- Un 25% serán A+ (AORr), un 25% A- (AOrr), un 25% B+ (BORr) y un 25% B- (BOrr).